close
現在有很多國小都有繪本閱讀計畫
這計畫叫做"深耕閱讀計畫"
所以小朋友們每個星期至少都要看指定的繪本
然後搭配著閱讀心得一起學習
至於
這樣的閱讀計劃成效如何呢?
我只能說
真的想看的小朋友就會去細細看
用心體會
把這閱讀當作是功課來敷衍的
也大有人在
我常覺得
這閱讀計劃
是我這安親班老師受益最多
因為孩子們看完都會跟我說"老師，我不會寫心得，你幫我想。"
班上有十幾位小朋友
如果他們都把這份作業交給我來想的話...
我一次就可以看十幾本不同的繪本
而且可以有十多份心得感想
今天
我就看了一本繪本叫<媽媽心‧媽媽樹>
一個叫小蘋果的女孩要開始過她的小學生活了
但是小蘋果不想離開媽媽身邊
於是便吵著不想去上學
第一天
媽媽在小蘋果手掌心上點了三下
代表"我愛你"
小蘋果就緊緊握著拳頭
捨不得的到學校去了...
第二天
小蘋果又吵著不去上學的
小蘋果說她又看不到手掌上的我愛你
哭鬧著不去學校
於是
媽媽用手帕縫了一顆愛心
要小蘋果去學校都要帶這"媽媽心"去
然後放學再帶回家來
代表媽媽都陪在小蘋果的身邊
這"媽媽心"在班上流行了起來
班上每個小朋友都帶著"媽媽心"到學校掛在樹上
這樹就成了媽媽樹
但是
沒有媽媽的阿志
忌妒有媽媽缝的"媽媽心"的小朋友
於是
常常在放學時把別的同學的媽媽心給搶走了
最後老師打了個電話給阿志的爸爸告知實情
阿志的爸爸得知情況後
連忙也做了一個"媽媽心"給阿志
最後
沒有媽媽的阿志也有了一顆"媽媽心"
老師 小蘋果 阿志
開心的看著那顆掛滿媽媽心的媽媽樹...
我常會看到這一類的繪本後
都會莫名的想哭
當我在安親班看這本繪本時
看到
小蘋果的媽媽說"看到你沒回家，媽媽也"沒有心"煮晚餐了"
突然眼框一熱
知道自己快要哭出來了
但是座位面前是十幾位正在寫作業的小朋友們
我這老師怎麼可以把脆弱的一面表現出來呢?
我只好用手撐著額頭
偷偷的把眼眶裡的淚水抹掉
整理好自己的思緒
因為在孩子們的面前
我的身分
是不許把真實的脆弱給表現出來的...
全站熱搜
留言列表
