小 禾子的部落格

深夜之想

現今的才藝課程琳瑯滿目

我每天都要看著多少的學童提著背包要去上才藝課程

或是學業的加強補習

多數的父母都不願自己的孩子輸在起跑點上

我不是不明白每一位家長背後都有著望子成龍

望女成鳳的希求

但我總覺得現代的父母對於孩子的未來都過於憂心

而孩子對於自己的人生過於粗心

現代資訊爆炸的時代

有太多的知識學不完的

要一個孩子的小腦袋裡要裝下龐大的知識與資訊

對於孩子來說

要終日不停的學習

是扼殺孩子的童年

(如果他的學習是快樂的到沒關係，但要是他學習不快樂呢?)

我以前就一直強調著一種理念

〝父母有必要給孩子一個(屬於)快樂的童年。因為童年只有一次。〞

做父母的有一個可以給予孩子怎樣的學習環境

但不可以限制孩子的生活

父母可以指示方向

但沒有權干涉

因為打從孩子降臨的那一刻起

生命的使用權是屬於孩子自己的

而非父母

在兒童圖書館工作的我

在學習圖書館管理這方面的學習時

我曾想過

與其給孩子強塞一堆知識

還不如教他怎樣尋找知識

我們教他〝目錄〞

讓孩子遇到問題時

可以有效的判斷答案的方向

再從方向中找到他所要的答案

這或許就是所謂的〝有問題，找專家準沒錯〞

至於專家是什麼?

我把它解釋為—周邊資源

讓孩子有能力去處理他自己的問題

從周邊資源中找到答案

也可以在尋找的過程中

延伸擴大學習的範圍